瀬戸市の保育園の巡回療育研修の一環なのか、参加者は僕以外ほぼ保育士の皆さん。
皆さん、仕事を終えて駆けつけているわけで、保育士の方の勉強熱心さには頭が下がります。
今は障害児枠のある保育園だけではなく、すべての保育園において発達の気になるお子さんが多数いるようで、それだけ現場における学習機会へのニーズが高いことの裏返しのようです。
初日は、発達障害の障害特性について。
よく３つ組と言われる、社会相互性の障害、コミュニケーションの障害、想像力の障害について、みっちり勉強しました。
発達障害についての講座は、僕もこれまで何度となく受けていますが、やはり名のある講師に共通しているのは、この特性理解についての講義を絶対に行う事です。
世の中的な期待値は、不適応行動等にどう対応するのかというテクニカルな部分が大きい様に思いますが、やはり有名な方ほど基本となる障害特性の部分を重点的にお話しされます。
そこがわかっていないと、どんな技術を学んでも良い効果を得られないということの現れですね。
特性理解だけに絞った研修会だったので、具体的な話がおおくあり、自分が関わっている方達の行動等と照らし合わせながら、じっくり学ぶことができたように思います。
自分の事業所を振り返った時、やはり特性理解が十分でないがために行き詰っている支援があるように感じました。
スタッフにも伝えたいなと思い、ちょっと提案したところ、わりとよい反応が返ってきたので、是非やりたいと思います。
先日は、事例検討にも参加してきました。
保育園に通園しているお子さんのケースについて。午前中は、事前情報に基づき観察。
お昼を食べた後、それぞれのお子さんの現在の支援や、状況等についての意見交換が行われました。
今回参加したのは、えとせとらで未就学のお子さんの支援が増えてきたこともあり、発達の視点としてどんなふうに子どもたちを見ていけばいいのか知りたかったからです。
やっぱり保育士さんはみているところが細かいなぁと感じました。
育ちに関わることだから当然かもしれませんが、普段僕らは生活の支援を中心に行っており、発達支援についてはちょっとおろそかにしがちだなと反省しました。
事例の中には、ちょうど就学前相談の時期と言う事もあり、卒園後のことも考えているということで、福祉的な支援を検討して、情報を集めているということでした。
参加者は、保育士さんと学校関係者であり、唯一の福祉分野からの参加でしたが、ここまであまりお役に立てていませんでした。
おぉ！こっちの領域の話じゃん！ということで、はりきってお話してしまいました。
情報提供と言う形で少しはお役に立てたかもしれません。
ほんとに、色んなご家庭の状況が出てきていて、それぞれがそれぞれの得意分野だけでなんとかしようとしても、縦割りな形では対応できないケースが沢山出てきています。
分野に関わらず、色々な関係者がつながっていき、ネットワークの力で支えていく形がもとめられていることがわかりました。
まっとつながろまい！瀬戸市の自立支援協議会の理念でもあります。
またそれについては、おいおい書こうと思います。
川地
初日は、発達障害の障害特性について。
よく３つ組と言われる、社会相互性の障害、コミュニケーションの障害、想像力の障害について、みっちり勉強しました。
発達障害についての講座は、僕もこれまで何度となく受けていますが、やはり名のある講師に共通しているのは、この特性理解についての講義を絶対に行う事です。
世の中的な期待値は、不適応行動等にどう対応するのかというテクニカルな部分が大きい様に思いますが、やはり有名な方ほど基本となる障害特性の部分を重点的にお話しされます。
そこがわかっていないと、どんな技術を学んでも良い効果を得られないということの現れですね。
特性理解だけに絞った研修会だったので、具体的な話がおおくあり、自分が関わっている方達の行動等と照らし合わせながら、じっくり学ぶことができたように思います。
自分の事業所を振り返った時、やはり特性理解が十分でないがために行き詰っている支援があるように感じました。
スタッフにも伝えたいなと思い、ちょっと提案したところ、わりとよい反応が返ってきたので、是非やりたいと思います。
先日は、事例検討にも参加してきました。
保育園に通園しているお子さんのケースについて。午前中は、事前情報に基づき観察。
お昼を食べた後、それぞれのお子さんの現在の支援や、状況等についての意見交換が行われました。
今回参加したのは、えとせとらで未就学のお子さんの支援が増えてきたこともあり、発達の視点としてどんなふうに子どもたちを見ていけばいいのか知りたかったからです。
やっぱり保育士さんはみているところが細かいなぁと感じました。
育ちに関わることだから当然かもしれませんが、普段僕らは生活の支援を中心に行っており、発達支援についてはちょっとおろそかにしがちだなと反省しました。
事例の中には、ちょうど就学前相談の時期と言う事もあり、卒園後のことも考えているということで、福祉的な支援を検討して、情報を集めているということでした。
参加者は、保育士さんと学校関係者であり、唯一の福祉分野からの参加でしたが、ここまであまりお役に立てていませんでした。
おぉ！こっちの領域の話じゃん！ということで、はりきってお話してしまいました。
情報提供と言う形で少しはお役に立てたかもしれません。
ほんとに、色んなご家庭の状況が出てきていて、それぞれがそれぞれの得意分野だけでなんとかしようとしても、縦割りな形では対応できないケースが沢山出てきています。
分野に関わらず、色々な関係者がつながっていき、ネットワークの力で支えていく形がもとめられていることがわかりました。
まっとつながろまい！瀬戸市の自立支援協議会の理念でもあります。
またそれについては、おいおい書こうと思います。
川地
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